امسال هم دانش آموزان و فرهنگیان به مناسبت فرارسیدن سال نو از تعطیلات زیادی خواسته و یا ناخواسته بر خوردار می شوند . تقریبا از روز شنبه 24/12/87 تا رور جمعه 15/1/88 برخی از مدارس خصوصا در راهنمایی و متوسطه تعطیل بوده و حدود بیست روز تعطیلی مدارس خواهد بود .

اینکه آموزش و پرورش با بخشنامه بخواهد از تعطیلی زودرس کلاس ها جلوگیری نماید مقوله جدایی خواهد بود و لی لازم است به بعضی از دلایلی تعطیلی مدرسه اشاره گردد :

1- اشتغال به کار برخی از دانش آموزان : تعدادی از دانش آموزا به جهت نیاز و تامین مالی هزینه های زندگی به کارهای دیگر مشغول می گردند و از فرصت آخر سال برای این منظور استفاده می نمایند . حتی برخی از فرهنگیان نیز مجبورند که برای تامین مالی و رفع مشکلات مالی به  کار دوم مشغول شوند

۲- مسافرت : برنامه ریزی و تدارک و حرکت برای مسافرت از طرف فرهنگیان و دانش اموزان از دیگر دلایل تعطیلی مدرسه می باشد . تعدادی از  خانواده های دانش آموزان و معلمان تمایل به سفر و حضور در شهرستانهای دیگر خصوصا شهرهای زیارتی داشته و می خواهند قبل از تحویل سال نو در مکان جدید اسکان یابند  ودر کنار آنان حضور دانش آموزان و فرهنگیان در کاروان های راهیان نور در هفته آخر اسفند نیز موجب خلل در فعالیتهای آموزشی شده است

۳- بین التعطیلی : تعطیلی روز یکشنبه ۲۵/۱۲ ۸۷ فرصت خوبی برای برخی از افرادی که به مسافرت می روند بوده و با استفاده از ان بعضی از دانش اموزان شنبه را نیر تعطیل نموده اند  بوده است .

دلایل دیگری مانند خرید شب عید و عدم انگیزه بعضی از مدیران و فرهنگیان و سستی و سهل انگاری در اجرای مقررات ویا تشویق برخی از انان به صورت غیر مستیقم و.... از عوامل تعطیلی عنوان می نمایند که البته عمومیت در سطح مدارس ندارد .

معلمی تعریف می کرده است :

درس علوم داشتم . می خواستم اندام داخلی بدن را عینا به دانش آموزان دختر راهنمایی نشان بدهم قورباغه ای را داخل کلاس آوردم تا با به تشریح بدن داخلی آن به پردازم .

کلاس کاملا آرام بود . ضربه ای به سر قورباغه زدم تا قورباغه زنده نباشد .

فکر می کردم قورباغه مرده است . چاقورا به طرف شکمش بردم و شکمش را پاره کردم . ناگهان قورباغه با دل وروده بیرون افتاده شروع به حرکت و جهش کرد .

سرو صدای بچه و جیغ و داد بلند شد . دختری در انتهای کلاس غش کرده بود .و...

گفت : رشد معلم اسفند ۸۷ را خواندی ؟

گفتم : قبلا دیده ام و چند مطلب آن را خوانده ام .مجله تخصصی مخصوص معلمان و خانواده هاست .

گفت : اینگونه مجلات برای ارتباط بین مخاطبان و ارتقای سطح علمی و تخصص آنان لازم است ولی نمی دانم چرا در این شماره مطالب دیگری اورده که جای مطالب تخصصی و مهارتی را گرفته است .

گفتم : مثلا چه مطالبی ؟

گفت : مثلا در باره انقلاب روسیه و حجاب و ... مطالبی آورده که اینگونه مطالب را می توان در مجلات دیگر هم مطالعه نمود . مجله رشد معلم برای بیان بسیاری از ابعاد فعالیت های معلمی و تخصص آنان بهتر می تواند مطالب داشته باشد .

گفتم : شاید برای جوری بار شد .به خواربار فروشی گفتند که چرا دستمال کاغذی و ماست و نخود و لوبیا می فروشید .گفت : برای جوری بار می باشد تازه یک چیز کم دارم . می خواهم دستکاه کپی هم بیاورم تا مشتریانم  بیشتر شود .

از دانش آموزپرسیدم  : همه از مشهد  مهر و تسبیح  و زعفران  و.... به عنوان سوغات  می خرند ولی شما یک کارتن قلیان گرفته اید .

گفت : دکه در کنار ساحل دارم و برای آنجا خریده ام .

گفتم در آمد ش چقدر است ؟

گفت : در پانزده روز تعطیلات عید دوتا سه میلیون تومان در آمد دارم

خندیدم و گفتم : پس به خاطر همین است که درس ات را نمی خوانید ؟

گفت : شما از شغل معلمی ات راضی هستید ؟ شانزده سال درس خواندید ولی الان معلمانی را می شناسم که دوشغله و چند شغله هستند .

در خاک یبلقان برسیدم وبر عابدی گفتم : مرا به تربیت از جهل پاک کن .

گفتا برو چون خاک تحمل کن ای عارف  یا هر چه خوانده ای همه در زیر خاک کن .

مقدمه :

تربیت هم اکتسابی است و هم ذاتی . عوامل مختلفی در تربیت موثر هستند که برخی آنان به صورت مستقیم وبرخی دیگر غیر مستقیم تاثیر می گذارند . وراثت ، تغذیه ، خانواده ، اجتماع ، مربیان و... همه در شکل گیری رفتارهای انسان ها تاثیر گذار هستند .

مهمترین عامل تاثیر خانواده و مربیان می باشند که با درک درست از چگونه تربیت کردن می توانند در تربیت کودکان و نوجوانان موثر واقع شوند .

در این مقاله کوتاه که با فراخوان آموزش و پرورش منطقه عباس آباد تهیه شده سعی شده است با استفاده از منابع و کتاب های موجود به بررسی تربیت و چگونگی آن اشاره ای نماید .

از آنجا که فرصت کوتاه زمانی برای ارایه آن بوده لذا مطالب به صورت خلاصه مطرح شده و علاقمندان می توانند اطلاعات بیشتر را از کتاب های نوشته شده در خصوص تربیت خصوصا منابع ذکر شده در این مقاله استفاده نمایند .

عباس عباس اصغری    اسفند ۸۷

نظم و انضباط در مدارس ( بخش اول‌ )
نظم در لغت به معناي آراستن، برپا داشتن، ترتيب دادن كار و... و در اصطلاح نظامي به معناي پيروي كامل از دستورهاي نظامي است.‌
انضباط نيز به معناي نظم و انتظام، تربيت و درستي، عدم هرج و مرج، سامان‌پذيري و آراستگي است.
مي‌دانيم آنچه كه امروز حرف اول را در مدرسه مي‌زند انضباط است....

ماه بهمن و اسفند ۸۷ فرصتی فراهم شد که مسئولیت دو اردوی دانش آموزی را بر عهده بگیرم . اردوی اول با دانش آموز پسر هنرستان که تعداد حدود چهل نفر حضور داشتند و انتخاب افراد بر اساس علاقمندی آنان بوده است ( گزارش اردو در سایت http://www.hkd-bahonar.blogfa.com/ آمده است  ) اردوی دوم که در هفته اول اسفند برگزار شده و حدود چهل نفر از دختران متوسطه شش دبیرستان حضور داشته اند .

البته در اردوی اول مسئولیت و سرپرستی اردو را داشته ولی در اردوی با دانش اموزان دختر مسئولیت و برنامه ریزی اردو به عهده ام بوده ولی سرپرستی به عهده دونفر از مربیان پرورشی خانم  بوده است

 گزارش اردو و کار های انجام شده دراین متن مورد نظر نمی باشد بلکه چند نکته از تفاوت های رفتاری دانش آموزان دختر و پسر عنوان می گردد :

۱- دانش آموزان پسر با همراه آوردن گوشی های موبایل که سخت به شنیدن آهنگ های مشغول بوده و حتی یکی از دانش آموزا به قول خودش سیستم آورده بوده در یک حال و هوای دیگری بوده اند ولی دانش آموزان دختر آرام تر از آنان بوده  و کمتر در این حال و هوا بوده اند

۲- دختران در اردو دارای برنامه های فرهنگی مانند ختم صلوات و حفظ حدیث بوده اند ولی پسران کمتر حوصله انجام این کارها را داشته اند

۳- حس همکاری و کمک به یکدیگر در دختران بیشتر از پسران بوده است و به یکدیگر و به مربیان  احترام ریادی می گذاشتند

۴- دختران در تغذیه و میل به غذا کمتر از پسران تحرک داشتند و پسران بیشتر از دختران غذا و تنقلات دیگر استفاده می کردند .

۵- حرف شنوی و اطاعت پذیری دختران بیشتر از پسران بوده و مطابق با برنامه حرکت و عمل می کردند

۶- برنامه زیارتی دختران بیشتر از پسران بوده و تمایل آنان به حضور در برنامه های مذهبی بیشتر بوده است .

۷- پسران سرگرمی بیشتری داشته و دنبال استخر و برنامه های اینچنینی بیشتر بوده اند

۸- روحیه درگیری و دعوا در پسران بیشتر از دختران بوده است

۹- دختران صبورتر و با وقارتر از نظر اخلاقی برتر از پسران بوده اند

با تشکر از ابتکار http://www.moallemnameh.blogfa.com/